 |
 |
|
|||||||
| الخيمة المفتوحة تحت بريق نجوم سمائنا يحلو السمر وإلتقاء الفكر وتألقه |
 |
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
01-31-2009, 03:12 AM
|
رقم المشاركة : 1 |
|
|
هجرة الأدمغة العربية نحو الغرب بين تنمية الآخر وشلل التنمية العربية
هجرة الأدمغة العربية نحو الغرب بين تنمية الآخر وشلل التنمية العربية مما لا شك فيه أن هجرة الأدمغة العربية نحو الغرب ملف شائك تتداخل فيه عدة عوامل اقتصادية واجتماعية وسياسية.. غير أن هذا الزحف المهول للكفا ءات العربية نحو الغرب تزامن وهجرة الأموال العربية التي تقدر ببلايين الدولارات وضخها في المصارف الغربية بدل توظيفها في استثمار الطاقات الفتية التي تزخر بها هذه الدول وتحسين ظروف العيش والتقليص من أزمة الديون التي أصبحت تشل دينامية جزء كبير من هذه المجتمعات السائرة في النمو ومحاربة الفقر ومشكل ندرة المياه الذي أصبح يشكل تحديا حقيقيا يهدد حياة المنطقة ككل في أنحاء الدول العربية. وبناء على التقارير المتوافرة تبين أن الدول الغربية الرأسمالية استقطبت في عام 2004 ما لا يقل عن 450 ألفاً من العقول العربية وتؤكد إحصا ءات عالمية أن عدد المهاجرين في العالم بلغ في بداية عام 2006 نحو 3 في المئة من إجمالي سكانه.  وتشير الأرقام إلى وجود 318 ألف «دماغ» في الولايات المتحدة و110 آلاف في كندا، و70 ألفاً في أستراليا، و35 ألفاً في بريطانيا، و36 ألفاً في فرنسا، و25 ألفاً في ألمانيا، و14 ألفاً في سويسرا، و40 ألفاً في هولندا، و14 ألفاً في النمسا، و90 ألفاً في إيطاليا، و12 ألفاً في اسبانيا، و60 ألفاً في اليونان. إن هذه الإحصائيات غير ثابتة ولكن تتزايد وتيرة ارتفاعها سنة بعد سنة، وتعتبر كنداأكبر مستقطب للكفاءات العلمية العربية بعد بريطانيا والولايات المتحدة الأمريكية، حيث تدقق كثيرا في ملفات المترشحين، ولا تنتقي منهم سوى ذوي الخبرات العالية والذين حققوا في بلدانهم تفوقا منقطع النظير. وتتوزع الطاقات العربية في مواقع مختلفة، فنجدها تحتل مناصب عالية تتناسب وطبيعة التخصصات بعيدا تماما عن كل تعقيدات بروتوكولية ونظم عقيمة كالتي نجدها في بلداننا العربية من سياسات القمع والمحسوبية والرشوة ....فنجد الغرب ينهج في سياسة البحث العلمي مرونة وتحفيزا لهذه الطاقات حيث تسخر جميع الإمكانيات المادية والأدوات اللازمة للدفع بمسار التنمية نحو الأمام وربح الوقت. من الواضح أن الدول الغربية استفادت الكثير من تداعيات الأحداث السياسية في مناطق العالم، واتخذت النظام الفريد الياباني نموذجا للحذو على خطاه في بناء الذات والتطلع إلى اكتساح سوق المنافسة . فكان من العبث أن تفوت هذه الدول فرصا قدمت لها في طبق من ذهب من طرف الدول العربية لم تكن لتحلم بها وأمدتها بطاقات فتية وعقول عربية خلاقة تتواجد اليوم بمختلف القطاعات العلمية من علوم الصحة أو التكنولوجيا أو علوم الاتصال والكمبيوتر.... واستطاعت بذلك أوروبا وأمريكا أن تحصد نتائج رائعة في زمن قياسي قصير بفضل جهود كفاءات عربية لم تجد في بلدها الأصلي سوى الجحود والنكران واللامبالاة ...... يقول الدكتور جميل سافر من بين هؤلاء. إذ شد رحاله الى بريطانيا في منحة دراسية عام 1987 لدراسة تقنية المعلومات وعلوم الكومبيوتر، ولم يعد إلى مصر إلا لقضاء العطلات. يقول: «قراري بعدم العودة إلى التدريس في إحدى جامعات مصر الحكومية ليس جحوداً منّي، لكنه ببساطة إنقاذ لما أنعم به الله عليّ من موهبة وتفوق في مجال تخصصي. فعودتي إلى مصر في ظل الظروف العلمية والاكاديمية الراهنة بمثابة وضع النهاية لكل ما تعلمته واكتسبته في بريطانيا. ولو كان هناك أمل من عودتي، لكان الدكتور زويل عاد إلى مصر قبل سنوات طويلة». ترى هل ستستفيد السياسة العربية 35:وتحذو حذو الصرح الياباني وتعيد هيكلة دواليبها ونظمها السياسية لإنقاذ ما بقي من ماء الوجه وإعادة الحقوق إلى مستحقيها؟؟ سؤال يبقى معلقا1 إلى حين ربما نجد له جوابا في الأيام القادمة في زمن أصبح فيه الوقتعملة صعبة لا يقدر بثمن6:
آخر تعديل ياسمين يوم 01-31-2009 في 03:20 AM.
|
|
|
|
|
01-31-2009, 05:06 PM
|
رقم المشاركة : 2 | ||
|
|
أهلتين أختي ياسمين
|
||
|
|
|
|
01-31-2009, 05:15 PM
|
رقم المشاركة : 3 | |||
|
|
اقتباس:
اليابان ( كل ) والعرب ليسوا كذلك رسم الهدف والتوجه إليه مباشرة هو المطلب الأول لتحقيقه أما ( التمنى ) فلم ينقع من قبلنا لينفعنا العقول التي هاجرت كانت باحثة عن ما ينقصها سواء كان ذلك النقص في الأمور الدنيوية الخاصة بذات الشخص كالمال والمركز والمكانة أو أنه كان نقصا في الأدوات والإمكانيا التي تساعد على الوصول إلى التميز ومن خلال المثال الذي أوردتيه عن الدكتور / أحمد زويل ، أقول : هم سألوه في مقابلة تلفزيونية هل سيكون أحمد زويل هو ذاته أحمد زويل لو بقي في مصر ...؟؟ فكانت إجابته بالتأكبد ( لأ ) ، لأن في مصر لم يكن ليجد الفرصة التي أعطيت له في مكان آخر والحقيقة أن هجرة الأدمغة العربية لم تعد الشغل الشاغل وليست القضية الكبرى فالعلم اليوم أصبح قرية واحدة ، وبالإمكان التواصل مع العالم من أواسط الربع الخالي عندنا لكن القضية الكبرى هل لدينا خطة نصل من خلالها إلى ما وصل إليه الآخرون ..؟؟ أم أننا لا زلنا نعمل على أن ما يوجد هناك لا داعي لصنعه هنا فالمال موجود ، والناقلات موجودة ، والإتصالات موجودة ومتى ما أردنا أحضرنا كل شيء ، حتى البشر إذا تخلصنا من هذه العقلية ، فنحن قد وضعنا أنفسنا على الطريق الصحيح فالإهتمام بالتعليم ( الصحيح ) هو من سيؤدي بأبنائنا إلى الإستثمار في البلد وإن هاجر منهم واحد أو ألف ، سيبقى في البلد آلآفا مؤلفة لن يهاجروا وعليه أقول ختاما ( إعطني خطة طموحة ، وخذ علماء لا يشق لهم غبار ) شكرا لك أختي ياسمين على هذا الطرح الراقي تحياتي 
|
|||
|
|
|
|
01-31-2009, 10:08 PM
|
رقم المشاركة : 4 |
|
|
أخي الوافي
أشكرك بداية لتفاعلك مع الموضوع، وقد أوافقك الرأي فيما أشرت إليه غير أنني لا أتفق معك فيما ذهبت إليه في بعض الجوانب وباعتباري أعي تماما العقبات التي يواجهها أصحاب التخصصات الأكاديمية في البحث العلمي أقول لك بأنني أحمد الله تعالى كوني لست باحثة علمية في باب الفلك أو الفيزياء... ولن أذهب بعيدا ولكن لدي بعض الأقارب الذين وهبهم الله نعمة خارقة في مجال العلوم بمختلف تشعباتها، وقد واجهتهم من المصاعب ما جعل بعضهم يغير مسار اختصاصه من دراسة الذرة إلى الإعلاميات !!! أماابنة عمي الحاصلة على الدكتورة في مجال البيولوجيا اضطرت إلى العودة إلى المغرب بعد أن توصلت إلى تحقيق نتائج باهرة في فرنسا، فقد طلبوا منها تمكينهم من أبحاثها وإلغاء اسمها من البحوث ليحمله فرنسي بدلا عنها!!! مقابل مغريات مادية ورفضت وفضلت العودة إلى المغرب.. هل تدري ماذا فعلت؟ وضعت أبحاثها في الدرج واكتفت بالتدريس في الجامعة لأنها لم تجد مختبرات تسد حاجتها في مجال البحث العلمي... ابنة خالتي باحثة في علوم الفزياء حاصلة على دكتورة دولة قدمت استقالتها لأنها لم تعد تطيق ما يجري أمام عينيها من إهمال وتسيب وعدم اكتراث بالبحث العلمي الجاد.....والأمثلة كثيرة جدا... لكم أتمنى أن تكون هنا لأجلسك ساعة واحدة مع ابن خالتي طبيب جراح في جراحة القلب والشرايين و في جراحة العظام، قضى حياته كلها يدرس في أوروبا وهو الآن يباشر العمل بإحدى المستشفيات الكبرى ولكن الهم الذي يحمله يكاد ينسيه مجال تخصصه، فهو دائم الشجار والعراك مع الإدارة والطاقم الطبي من الممرضين بسبب انعدام الأخلاق والتسيب، حتى أصبحنا نخاف على صحته من أن يصيبه مكروه فهو دائم التوتر بسبب الانحرافات التي تحدث حوله، أشعر أنه محاصر بفريق من السماسرة والدجالين وهو يقاوم الأمواج مع ثلة من أصدقائه من ذوي التخصص. إن الكفا ءات العربية يا أخي تعاني الويلات داخل أوطانها وتكابد الآلام فلا تقدير مادي ولا حتى معنوي فمن المسؤول برأيك؟؟ وإذا كان أبناء الوطن يعيشون كل هذه المعاناة داخل أوطانهم، أتظن أن استقطاب ذوي الكفاءات من الأجانب سيعملون في ظروف كهذه في بلد ليس بلدهم؟؟ هل سيخلصون لنا كما سيخلص أبناؤنا؟؟ لا أظن ذلك، وبدل أن نحضرهم وننفق عليهم أموال قارون لماذا لا نهتم بأبنائنا، أليسوا أولى بغيرهم من الأجانب؟ بلى... لدينا من الكفاءات ما نسد به عين الشمس، لكن للأسف الشديد لا تخصص ميزانية معقولة لهذا المجال؛ ما يجعل الكفاءات تفضل الانسحاب أو مغادرة التراب الوطني بحثا عن أرض تفتح ذراعيها لهم وتقدرهم تقديرا...إن هجرة الأدمغة لا يكون مردها فقط مادي بل بحث عن الذات لتحقيق التميز العلمي وهذا ليس جريمة أو عيبا. الدول العربية لا تقدر الكفاءة العلمية إذ ما زال ينظر إلى حاملي الشهادات العليا في باب العلوم أنهم عبء على الدولة فإن نظرت إليهم بنظرة الرضا نصبتهم في وظائف عادية كالتدريس أو الإدارة...بدل تعيينهم في الأماكن التي تليق بهم كباحثين... أين المختبرات  ؟؟ أين المؤسسات؟؟ أين تذهب الملايير من الأموالالتي يقال أنها تخصص للبحث العلمي؟؟ أين المكتبة في المؤسسة التي أعمل بها ما اضطرني إلى شراء الكتب و ترويجها داخل الفصل لأسد الخصاص الحاصل لدى التلاميذ في باب القراءة الحرة. إننا غارقون في سبات عميق والعالم يجري من حولنا بسرعة البرق بل إننا نعيش غزة21: داخل أوطاننا بسبب الضمائر الميتة والغش والتدليس والمحسوبية وأتمنى أن يتغير الوضع وأن تكون هذه الحروب التي عرفتها منطقتنا العربية فاتحة خير علينا لنلحق بركب التنمية ونصبح فاعلين كما كنا بالأمس القريب تحياتي إليك
آخر تعديل ياسمين يوم 01-31-2009 في 10:14 PM.
|
|
|
|
|
02-01-2009, 02:18 AM
|
رقم المشاركة : 5 | ||
|
|
موضوع ذو علاقة .... الكفاءات والعقول العربية
د. أحمد بن صالح العثيم كاتب اقتصادي تعد ظاهرة هجرة الكفاءات والعلماء من الدول العربية إلى الخارج أحد أهم العوامل المؤثرة على تطور الاقتصاد القومي وعلى التركيب الهيكلي للسكان والقوى البشرية وتكتسب هذه الظاهرة أهمية متزايدة في ظل تزايد أعداد المهاجرين خاصة من الكوادر العلمية المتخصصة، ولقد أصبحت ظاهرة هجرة العقول العربية إلى الخارج خاصة الولايات المتحدة وكندا وبعض الدول الأوروبية تشكل هاجساً مخيفاً للحكومات والمنظمات على حد سواء، وقدرت التقارير أن تلك الهجرة التي تكاد لا تتوقف تتسبب في خسائر مالية للدول العربية تتجاوز 200 مليار دولار. ولبيان مدى حجم الظاهرة الاستعانة ببعض المؤشرات حيث نجد أن ما لا يقل عن 450 ألفاً من أفضل العقول العربية تمثل الإحصاءات الأولية لعدد العقول العربية المهاجرة، كما أن 45% من الطلاب العرب الذين يدرسون في الخارج لا يعودون إلى بلدانهم وأن 34% من الأطباء الأكفاء في بريطانيا هم من العرب، وهناك نحو 75% من الكفاءات العلمية العربية مهاجرة بالفعل إلى ثلاث دول تحديداً هي أمريكا وبريطانيا وكندا. ويساهم الوطن العربي بـ31% من هجرة الكفاءات من الدول النامية إلى الغرب بنحو 50% من الأطباء و23% من المهندسين و15% من العلماء من مجموع الكفاءات العربية المتخرجة. وتحظى الولايات المتحدة بالنصيب الأكبر من الكفاءة والعقول العربية بنسبة 39% تليها كندا 3، 13% ثم إسبانيا بنسبة 1.5%.. وتتضمن هذه الأرقام العديد من الفئات في مهن وتخصصات مختلفة وتتجلى الخطورة في أن عدداً من هؤلاء يعملون في أهم التخصصات الدقيقة والإستراتيجية مثل الجراحات النادرة، والطب النووي والعلاج بالإشعاع والهندسة الإلكترونية والمايكرو إلكترونية، والهندسة النووية، وعلوم الليزر، وتكنولوجيا الأنسجة والفيزياء النووية وعلوم الفضاء والميكروبيولوجيا والهندسة الوراثية، كل ذلك بالإضافة إلى التخصصات العلمية المتميزة في العلوم الإنسانية كاقتصاديات السوق والعلاقات الدولية. وهنا يمكننا القول إن المجتمعات العربية أصبحت بيئات طاردة للكفاءات العلمية العربية وليست جاذبة أو حاضنة لهذه الكفاءات، وهنا يأتي التساؤل حول ماهي الأسباب التي تقف وراء ذلك؟؟!! هذا ما سنوضحه في النقاط التالية: هناك أسباب مشتركة وراء الهجرات السكانية سواء أكانت داخلية أو خارجية أهمها الفقر، حيث لا يقتصر على مفهوم واحد ولكنه يمتد ليشمل فقر الإمكانيات والقدرات والذي يعكس نقص الخدمات الأساسية، وانخفاض مستوى المعيشة ونوعية الحياة معاً، ويرتبط الفقر بهذا المعنى بنقص التشغيل، والبطالة وضعف أو انعدام فرص الحراك الاجتماعي وهو المحرك الأساسي لانتقال الناس مكانياً إضافة إلى انعدام الاستقرار السياسي والاجتماعي بالإضافة إلى اختفاء الديمقراطية العربية التي تؤدي إلى شعور أصحاب العقول والخبرات بالغربة في أوطانهم، مما يدفعهم إلى الهجرة سعياً وراء ظروف أكثر حرية واستقراراً. - انعدام توازن النظام التعليمي، وفقدان الارتباط بين أنظمة التعليم ومشاريع التنمية والبحوث العلمية. - سفر الطلاب إلى الخارج، وتأقلمهم مع أسلوب الحياة الأجنبية واستقرارهم في الدول التي درسوا فيها والتأثر بمجتمعاتها بالإضافة إلى توفر الجو العلمي المناسب مقارنة بالمتاح في بلادهم الأصلية. - يعاني العلماء في العالم العربي من انعدام وجود بعض التخصصات التي تناسب طموحاتهم كعلماء الذرة وصناعات الصواريخ والفضاء والعلوم البيولوجية. - عدم تقدير العلم والعلماء في معظم الدول العربية ووضعهم في أماكن لا تليق بإمكانتهم العملية. - عدم تجاوب الدولة أو المنتجين من القطاع الخاص في بعض الدول العربية لأصحاب الاختراعات والأفكار غير التقليدية حتى تتحقق تلك الأفكار في صورة منتجات كما حدث في الثورة الصناعية، وتخلف النظم التربوية والبطالة العلمية. ويأتي مستوى الإنفاق على البحث العلمي والتقني في الوطن العربي والذي يبلغ درجة متدنية مقارنة بما هو الحال عليه في بقية دول العالم كأحد أهم أسباب هجرة العقول، حيث نجد أن الإنفاق السنوي للدول العربية على البحث العلمي لا يتجاوز 0.2% من إجمالي الموازنات العربية، بينما في إسرائيل 2.6% من الموازنة السنوية، في حين أن ما تنفقه أمريكا 3.6% والسويد 3.8% وسويسرا واليابان 2.7% وفرنسا والدنمارك 2%. وينجم عن هجرة الكفاءات العلمية للخارج حرمان دولنا العربية من الاستفادة من خبرات ومؤهلات هذه الكفاءات في مجال التنمية الاقتصادية والاجتماعية، فكيف يمكن مواجهة تلك الظاهرة؟. يمكن للحكومات العربية الحد من هجرة العقول العربية عن طريق العديد من الوسائل لعل منها الآتي: - احترام الحريات الأكاديمية والعلمية، وإعطاء أعضاء الهيئات العلمية والأكاديمية حرية التعبير وتوفير الإمكانيات اللازمة للوصول إلى مختلف علوم المعرفة والعلوم. - فصل التعليم عن السياسة واحترام حقوق الإنسان وخضوع الدولة والأفراد للقانون. - رفع القيود والحواجز عن الدراسات والأفكار والبحوث والنتائج وتأليف المحاضرات واستعمال مختلف وسائل التطور الحديثة. - منح أصحاب الكفاءات أجوراً وحوافز مالية تليق بمكانتهم العلمية وعقولهم ومدى استفادة الدولة من ذلك في نهضتها العلمية التنموية. - تشجيع وتسهيل المساعدات التي تضمن توفير السكن المناسب وتقديم الخدمات اللازمة لقيامهم بأعمالهم بصورة منظمة وفعالة. - تعاون المنظمات الدولية والإقليمية مثل منظمة اليونسكو لإقامة مشروعات ومراكز أكاديمية وعلمية لجذب تلك القوى (المهاجرة) للأشراف على مثل هذه المراكز والإسهام في أعمال وأنشطة هذه المراكز. وفي النهاية يبقى أن نقول إنه لا أمل لدولنا العربية في الخروج من مأزق التنمية ومصيدة الدول النامية إلا بالاعتماد على سواعد وعقول أبنائها وأفكارهم وبالتالي يجب تشجيعهم على العودة بتوفير كافة الإمكانات المادية والعلمية والاجتماعية لهم حتى يتحقق لدولنا العربية الاستفادة منهم في عملية التنمية الاقتصادية من أجل رفعة ونهضة دولنا العربية. [فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات . إضغط هنا للتسجيل]
|
||
|
|
|
|
02-01-2009, 02:59 AM
|
رقم المشاركة : 6 | |
|
|
اقتباس:
شكرا أخي ماهر على المعلومات التي أوردتها والتي تؤكد البون الشاسع بين ما تخصصه الدول العربية لمجال البحث العلمي في الوقت الذي نجد فيه الدول الرائدة تنفق أموالا ضخمة وتشجع أبناءها على خوض غمار العلوم بمختلف تشعباتها ومما يحز في قلوبنا أن نجد الكفاءا ت العربية تعمل في أكبر المرافق الحيوية بالغرب بل من المضحك أننا لا نعرف حتى أسماءهم ولا نعي وجودهم بيننا وقد أصبحوا نجوما يقام ويقعد لها في سماء الغرب. أما إشارتك اللاذعة لما أصبح شبابنا يقبل عليه، فهو أمر طبيعي جدا وأشعر في كثير من الأحيان أن السياسات العربية تتواطأ مع جهات معينة ضد شعوبنا، إذ تسخر مختلف الوسائل لإنتاج ثلة من البغال والحمير التي لا تعي شيئا من حولها وهذا يتجسد في ضرب مباشر لسياسة النظام التعليمي الذي عرف تقهقرا ملحوظا في السنوات الأخيرة، فلم نعد نجد لدى الطالب إقبالا حقيقيا على طلب العلم كالسابق، نجد أيضا نسفا للقيم والأخلاق وتفشي المفاسد وإضاعة الوقت فيما لا يفيد... هدر للوقت في التسكع على مواقع النت الإباحية أو إنفاق العمر كله أمام القنوات الفضائية لمتابعة المقابلات الرياضية في كرة القدم التي أعتبرها هروين الشباب. البرامج التعليمية صفر من حيث المضمون وتوجهها يخدم مصالح أعدائنا...أما إعلامنا فمعظمه ساقط وفاسد لا يعبر عن روح وقيم الأمة الإسلامية.
|
|
|
|
|
|
02-01-2009, 03:12 AM
|
رقم المشاركة : 7 | ||
|
|
نحن في لبنان يالياسمين .... نهجر الادمغة بالانقسامات الطائفية
|
||
|
|
|
|
02-03-2009, 12:53 PM
|
رقم المشاركة : 8 |
|
|
فليرحلوا اقلها سيستفيد احد من طاقتها وقدرتها وفي نهاية الأمر نحن سنستفيد لان كل اعتمادنا على الغرب .فالاستفادة هو ما يهمنتا لأمن بقائهم يعني موت كل الافكار والاختراعات على عتبات عدم الاهتمام وعدم احتضان تلك المواهب وتفير ما يساعدها على الانتاج والعطاء ثرواتنا مببدة في تسليح تصدا تلك الاسلحة ولا يستخدمها ولن يستخدمها احد على رياضة نكون نحن في مراكزها المتاخرة على تبرعات لدول اغنى منا ليرحلوا من ارض صبخة لا ينمو فيها برعم واحد
|
|
|
|
|
02-05-2009, 08:53 PM
|
رقم المشاركة : 9 | |
|
|
اقتباس:
أخي أبو طه وهذا أيضا نمط آخر في طرق التعامل مع أصحاب الكفاءات وهو أمر يسري أيضا في باقي الدول العربية للأسف الشديد. ومن هنا وجب لفت الانتباه إلى أننا نمتلك طاقات شابة نقيدها بحساباتنا الضيقة إذ ما زال الطموح يستولي على العقول المريضة التي تتهافت من أجل الحصول على المناصب العليا رغم افتقارها للأهلية، إنه لأمر مخجل..  تحياتي إليك
|
|
|
|
|
|
02-05-2009, 09:22 PM
|
رقم المشاركة : 10 | |
|
|
اقتباس:
إن موقفك سليم لا غبار عليه فربما لو كنت عالمة لرحلت نحو أي وجهة غربية توفر لي سبل البحث العلمي لأتابع أبحاثي وتجاربي.. وهو ما يحدث اليوم مع معظم الكفاءات العلمية العربية حيث أن عدد المهاجرين في ارتفاع متزايد، ولكن هل تعتقدين أن هذا الأمر في صالحنا نحن؟ لا أظن ذلك . وأي نوع من الاستفادة سنحصل عليها من الغرب إن كنا تابعين لهم خاضعين لتوجهاتهم نتجرع كؤوس الذل والمرارة وها نحن ندفع الثمن غاليا بسبب ضعفنا وخمول أمتنا .. إن الثورة التكنولوجية اليوم أصبحت الرهان الحقيقي الذي يضمن لأي أمة البقاء مرفوعة الرأس بين سائر الأمم المتقدمة، لقد تلقت اليابان ضربة عنيفة من لدن أمريكا منذ سنوات وما استكانت بل كانت هذه الإبادة الجماعية للشعب الياباني سببا مباشرا في نهضته حيث حققت اليابان في ظرف زمني قصير صرحا عملاقا نسفت فيه أمريكا واكتسحت السوق وأصبحت من الدول التي يضرب لها ألف حساب في الساحة الدولية، فلماذا إذن نستكين ونطأطأ رؤوسنا للجهل والخمول والجشع ولدينا من الطاقات الفتية والخيرات ما يجعلنا عمالقة في البحث العلمي والتقدم التكنولوجي.. أما آن الأوان لنقف وقفة إجلال لعلمائنا ومفكرينا ونمنحهم فرص الإبداع وصنع القرار داخل بلدانهم، فهم لعمري أحن علينا وأرحم من سطوة الآخر وتجبره. تحياتي إليك
|
|
|
|
|
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| أدوات الموضوع | |
| انواع عرض الموضوع | |
العرض العادي
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| التعليم في بلادنا العربية بألف...خير | ياسمين | إستراحة الخيمة العربية للحوار | 6 | 03-27-2009 09:09 AM |
| المملكة العربية السعودية وامتلاك السلاح النووي: المعوقات والمحفزات | قيصر الشرق | الخيمة السياسية | 4 | 02-27-2009 08:43 PM |
| عاجل حصريا للخيمة العربية / تعديلات وزارية هامة | عنترنيت | الخيمة السياسية | 11 | 02-16-2009 10:31 PM |
| كلمة خادم الحرمين الشريفين في القمة العربية | الأديب | الخيمة السياسية | 6 | 02-05-2009 06:40 PM |
.
الساعة الآن 09:28 AM.
